2024 年 11 月 9 日，集成电路学科竞赛及相关教学交流研讨会在上海大学微电子学院成功举办。此次会议汇聚了众多高校专家学者及企业代表，共同探讨集成电路学科竞赛与教学的协同发展，推动产教融合迈向新高度。曾益慧创受邀出席了会议。

       会议由上海大学微电子学院副院长徐韬发表致辞，并对学院集成电路人才培养工作进行了汇报。随后，南京大学张志俭、武汉大学常胜、深圳技术大学赛高乐、武汉理工大学梁小宇、上海大学刘成、苏州大学白春风等嘉宾分别就集成电路人才培养与实践教学改革、学科竞赛体系探索以及集成电路学科竞赛与产教融合经验等主题进行了精彩演讲。

      在产学研合作方面，祁亮副教授指出当前教师参与存在多种问题，如课题合作双方获得感低、技术转让效果差等。他提出在集成电路课程建设方面，国家需要鼓励更多 “有情怀”的企业参与建设，曾益慧创在实践课程开发和校企共建课程方面的努力值得借鉴。在产学研合作上，校企双方需从顶层上重视此类合作，加大合作的“亲密度”，需要更多的“华为”公司，担当与引领。

上海交通大学祁亮副教授

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         上海大学任开琳副教授首先以自身经历为切入点，讲述了大学生集成电路创新创业大赛（以下简称“集创赛”）赛题如何激发其开启全新科研方向，展现出竞赛在推动科研探索方面的积极影响力。随后聚焦于连续三年参与的集创赛 “曾益慧创杯”，对其赛题给予了高度肯定。她着重强调了第八届“曾益慧创杯”赛题的精妙设计，该赛题呈现出层层递进的逻辑架构。

      初赛阶段，赛题以运算放大器芯片的设计与仿真为核心，其设计指标丰富且具挑战性，是对学生课内学习内容的有力拔高。在模拟集成电路设计课程教学中，此类赛题为教师提供了优秀范例，可用于设计研究型、挑战型项目制大作业，助力学生深化对专业知识的理解与应用。分赛区决赛则在此基础上进一步提升难度与实用性。赛题涉及运用曾益慧创的测试设备进行器件选型、搭建运算放大器电路并完成测试。这一环节不仅考察了学生的实践操作能力，更重要的是，它有效弥补了课内学习的盲点，使学生得以拓宽视野，深入了解行业实际需求。总决赛的赛题设计始终保持高水准，全面考查学生综合能力。“曾益慧创杯” 独具特色，针对本科生水平进行精心设计，为模拟集成电路设计方向提供了一个公平竞争的平台，同时为高校相关课程教学改革提供了有益参考。

上海大学任开琳副教授线上参与

       北京曾益慧创科技有限公司联合创始人兼首席产品官刘晋东作为企业代表发言。他首先介绍了曾益慧创的使命——作为产业与教育之间的桥梁，致力于将产业前沿的技术、需求和资源转化为高校教学和科研的能力，推动产教融合同轴转动，深化人才供给侧结构性改革。接下来，他详细阐述了曾益慧创如何将实际产业项目转化为竞赛题目，并将这些赛题巧妙地贯穿集成电路专业的核心课程教学中，推动“以赛促教和以赛促学”模式的有效实施和落地，为课程教学改革提供实践经验。他强调，将竞赛与课程教学相结合，通过设计贴近产业实际的赛题，让学生打破课程的固有边界，将课堂上学习的知识点贯穿起来，进而让学生在实践中自主学习和快速学习，提升动手能力和创新能力。刘晋东还分享了曾益慧创与全国六十多所高校开展合作的经验，以及大学生集成电路创新创业大赛“曾益慧创杯”的成功案例，展示了曾益慧创在集成电路实验实践教学方面取得的成果。

北京曾益慧创科技有限公司联合创始人兼首席产品官刘晋东

       在会议的参观环节，参会老师们一同参观了上海大学微电子学院的微纳工艺平台、EDA实验室以及创新创业实验室，其中曾益慧创在创新创业实验室的IECUBE-3100集成电路测试实训平台吸引了众多目光。该测试实训平台为学生提供了实践操作的机会，帮助他们更好地掌握集成电路测试技术，提升实践能力。

参观微纳工艺平台

        在会议现场，曾益慧创还设立了展台，展示了IECUBE-3835一体化半导体测试平台、IECUBE-3839集成电路测试ATE平台等产品，吸引了众多参会者驻足了解。这些产品体现了曾益慧创在集成电路领域的技术实力和创新成果，为推动产业发展贡献力量。

曾益慧创展台

       此次研讨会为集成电路领域的专家学者和企业代表提供了一个深入交流的平台，通过分享经验、探讨问题，共同寻求学科竞赛与教学融合的最佳实践路径。曾益慧创将继续秉持推动产教融合的使命，通过实践课程开发、校企共建课程等方式，致力于搭建产业与教育之间的坚实桥梁，助力集成电路人才培养和产业发展。期待未来在各方共同努力下，集成电路领域能够取得更加丰硕的成果，为我国集成电路产业的崛起提供坚实的人才支撑和创新动力。